Escola infantil de Nogueira de Ramuín

saida-o-parque

- Xa que facía bo tempo aproveitamos un ratiño e salimos a xogar cas pelotas afora onde as nosas crianzas disfrutaron xogando e correndo un pouco.

Como empezamos a traballar a unidade didáctica do inverno e como por aiquí xa tivemos algunha nevada, dicidimos  facer unha actividade  relacionada ca estación que vai entrar nuns días. Pintaron o tellado de vermello e as paredes da casa con rotuladores de diferntes cores, despois unha educadora montou a casiña e as crianzas botaronlle fariña no tellado facendo  como neve.

O 29 de novembro veu o arreador coa súa tarazana a facernos una visita á escola. Chegou xingrando o chifro, talasiounos  como funciona a tarazana e arreounos na  arría as trinquetas do centro.

Talasiounos como se  fan os buratumelos dos amacramentos coa parafusa e largañas mostahas talaxias,… As muteliñas e muteliños  probaron a mover a burra impulsando  co pé o esmeril.

O que mastaho lle gustou as muteliñas e muteliños  foron as faiscas.

( Texto en barallete traducción no fondo da páxina)

O chifro

Enseñamoslle a nosa gumarra afiadora.

Afiando as tesoiras.

A parafusa.

O 29 de novembro veu o afiador coa súa roda de afiar a facernos unha visita á escola, chegou tocando o chifro. Ensinounos como funcionaba a roda e afiounos na pedra de afiar  as tesoiras do centro. Ensinounos  como se fan  os buratos dos cintos coa parafusa e moitas máis cousas,… As crianzas probaron a mover a roda impulsando co pé o pedal.

O que máis lles gustou as crianzas foron as chispiñas.

¡¡ Grazas Santi pola túa instructiva visita !!

Desde a escola decidimos facer a mascota das escolas infatis coa tarazana e así crear a nosa proia  mascota. Para realizar a seguinte actividade necistamos os seguientes materiais: pinceis, xiz, pintura branca, cartón,  xornais e revistas vellas, pintura de diferentes cores e por último o barniz. 

Primeiro debuxamos a gumarra  no carton e  despois puxemoslle xornais e revistas polo redor do debuxo, e puxemonos mans a obra co xiz a cubrir  a nosa gumarra, as crianzas  antes de empezar a faena estiveron manipulamdo  o xiz.

Aiquí  xa toda cuberto o debuxo, dexamolo secar un par de días para despois empezar a pintar.

E este e o resultado.

A verdade  que nos quedou  bastante ben  e gustouno moito o resultado final, e ahora témola exposta  nunha ventá da nosa escola.

Esperamos que vos guste tamén a todos.

Como estivemos traballando a unidade didácticas dos oficios e como estamos na terra da chispa dicidimos traballar o oficio do   afiador.

PIntamos unha roda de afiar co seu afiador con rotuladores donde os mais pequenos tamén participarón.

Empezamos unha nova Unidade didáctica, a dos oficios. Estivemos pintando diferentes oficios cos seus correspondentes utensilios, que despois pegamos en papel  continuo.

Así nos quedou.

Este día primeiro preparamos a zona  coas cabazas, e as cabazas antes de que chegasen as crianzas. Cortámoslles a parte de arriba para  despois poñernos mans á obra.

Aí chegan as/os nosas/os traballasoras/os, mirade con qué cara quedan as máis cativas, xa que para elas era a primeira vez.

Esta é unha das máis cativas, e mirade que ben o está a pasar.

E puxémonos mans á obra con culleres e coas mans.

Despois de traballar arreo para quitarlle todo o que tiñan dentro, unha das educadoras empezou a facerlle as formas as nosas cabazas.

Mirade o resultado, dan algo de medo a que si??. Puxémoslle unha candea dentro, apagamos a luz e trouxemos ás crianzas para que viran o resultado, non vos perdades a cara dalgún deles.

A verdade que ás escuras daban algo de medo, pero as crianzas gustoulles moito esta actividade, ainda que algúns  tiveron algo de medo, pero pasámolo xenial este día.

As crianzas pegaron nunhas cartolinas de forma redonda follas, que despois plastificámolas para que  o levaran  para casa como tapete.

E este e o resultado. Quedaron moi bonitos a que si!!!