El arbol rojo
Escrito por Angeles, o 15 Maio 2012 20:58
Ainda que o dia comece baleiro de esperanzas e todo vaia a peor rematará cargado de ilusión por algo novo que terminará aparecendo ao longo do teu camiño.
Ainda que o dia comece baleiro de esperanzas e todo vaia a peor rematará cargado de ilusión por algo novo que terminará aparecendo ao longo do teu camiño.
Esta é a excusa perfecta para visitar unha libreria e descubrir novos títulos.
Eu púxenme as pilas, fixen o propio e … saín cun libro inquieto para agasallar ao meu sobriño. E preguntaredes, como vai ser esto de un libro inquieto? Pois si, porque e preciso darlle uns pequenos golpes a uns ovos para ver o que ocorre e logo terás que acompañar a eses dous novos amigos nun sinfin de aventuras, dende cantar, ata poñer ao sol as peras dun peral para que maduren e así poder facer unha riquíiiiisima compota….
Boa lectura a todos e todas.
Fai un tempo, nunha homenaxe as mestras, puden rescatar esta fotico dos meus primeiros anos de escola. E como era das mais pequerrechas estou en primeira fila. Que ilusión me fixo verme nela!!!!!

Preciosa e sinxela ilustración de Arianna Floris publicada por http://klimtbalan.blogspot.com/
Erase unha vez unha vella que vivía nunha casa na aldea, que un día recibiu unha carta da súa neta convidándoa á sua voda. Ela púxose tan leda que botou a andar ao momento para non chegar tarde....
Este foi o conto elexido para representar na festa de Samaín que celebramos esta tarde na escola. Agardamos que a todos os nenos e nenas e aos seus papás e mamás lles gustase e, o que é mais importante, que lembren que tal e como se indica ao remate do mesmo, “…a grandes e pequeniños, todo lles cura o cariño”
Para ver o conto nunha presentación só tedes que facer click enriba de Un Fantasma Con Asma
Trátase dun recurso didáctico multimedia, dirixido a nenos e nenas a partires de 3 años. Consta dun conto interactivo dividido en catro capítulos, e de 17 actividades que se axustan ao desenvolvemento evolutivo de cada alumno e alumna, a sua capacidade de atención, ao seu coñecemento acerca do ordenador e o seu ritmo de aprendizaxe.